pf393250747275

PF Test cer PF3 – 9

LỘ TRÌNH HỌC TẬP CHI TIẾT

I’m looking forward to seeing your improvement from now on! Great or small the improvement we make are important and a great success!Great job! When I asked you questions related to the words penguin, lizard, pigeon, raccoon, moose, swan, you gave a fantastic reply with some clear and simple sentences.You seemed to struggle a little with the key sentences, such as What are they doing? They are (looking for food in the trash)., Can we see (raccoons) in the city? Yes, we can.. Don’t be frustrated! You did reply with the key word! Great job! We will continue to practice using complete sentences. Understanding and being able to use complete sentences will allow you to understand more complicated expressions and help you read.I highly recommend reading one level and age appropriate picture book each day. Both your reading comprehension and vocabulary will improve. We will be able to chit chat more!

Họ tên

Lê Gia Bảo

12 tháng (2 buổi/ tuần)

THỜI GIAN HỌC ĐỊNH HƯỚNG:

92 lần

SỐ LẦN PHÁT ÂM:

PF8 – PF9

TRÌNH ĐỘ ĐẦU RA:

A+

BIỂU HIỆN TRONG LỚP HỌC:

Trình độ hiện tại: PF7

Tuổi

10 tuổi

Nhận xét của giáo viên

Nói

Có thể cung cấp thông tin về các chủ đề đơn giản, bày tỏ quan điểm và ý kiến đơn giản, tham gia vào các cuộc thảo luận.

Có khả năng tự điều chỉnh thích hợp trong cách diễn đạt bằng miệng.

Có thể hỏi thông tin và yêu cầu giúp đỡ một cách hiệu quả.

Có thể nói tiếng Anh ngữ điệu tự nhiên và giọng điệu phù hợp.

Đọc

Có khả năng đọc các bài báo dài thuộc các thể loại thông thường một cách mạch lạc và trôi chảy, hiểu các tài liệu đọc về các thể loại bình thường.

Có thể sử dụng các chiến lược đọc đơn giản để thu được thông tin theo các mục đích đọc khác nhau.

Có thể kết hợp văn bản và hình ảnh để trích xuất thông tin chính.

Có thể đoán ý thức của các từ mới dựa trên ngữ cảnh và sự hình thành từ.

Nghe

Có thể đánh giá cảm xúc của người nói theo ngữ âm và hiểu được ý định của người nói.

Có thể hiểu được diễn biến cốt truyện của một câu chuyện dài vừa phải, nắm được các nhận vật chính, sự việc chính, các tình tiết quan trọng và quan hệ nhân quả của câu truyện.

Có khả năng hiểu các thể loại thông thường gắn với tốc độ tự nhiên và hiểu được ý tưởng chính và quan hệ nhân quả.

Viết

Có thể sử dụng chính xác các dấu câu tiếng Anh thông dụng.

Có khả năng viết các đoạn văn hoàn chỉnh theo đúng thứ tự logic.

Có thể sử dụng các kết nối chung để thể hiện các mối quan hệ trình tự và logic

Khả năng soạn thảo email, thư thân mật, đánh giá phim và đánh giá sách ở định dạng tiêu chuẩn.

Hát – Chơi – Biểu Diễn

Có thể hiểu các hướng dẫn và câu hỏi liên tục trong các hoạt động học tập và đưa ra các phản ứng thích hợp.

Có khả năng học hát 9 bài hát chủ đề bằng tiếng Anh.

Có thể chơi các trò chơi bằng tiếng Anh dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Có khả năng nhập vai, sử dụng ngữ điệu giọng nói, nét mặt và cử chỉ để giúp giao tiếp.

Mục tiêu đầu ra

1) Cách tính điểm dựa trên báo cáo đánh giá từng tháng: kết hợp công nghệ AI và chấm điểm trực tiếp từ giáo viên phụ trách gồm 4 thang điểm:
– Từ vựng và ngữ âm (Tối đa 10 điểm)
– Ngữ pháp và mẫu câu (Tối đa 10 điểm)
– Đọc hiểu (Tối đa 10 điểm)
– Nghe và nói (Tối đa 10 điểm) Tổng điểm 40 kèm theo đánh giá phân tích chi tiết 
2) Tổng điểm yêu cầu đầu ra tính tổng toàn bộ khoá học chia trung bình tháng đạt trên 60% được xem là đạt đầu ra theo yêu cầu. 
– 06 tháng: 144/240 điểm 
– 12 tháng: 288/480 điểm 
– 24 tháng: 576/960 điểm

Điều kiện đảm bảo đầu ra:

  • Ôn tập, lên lớp và làm luyện tập ít nhất 90% số buổi học. 
  • Luyện tập PalFish English (sách hoạt hình bản quyền từ Cambridge, Oxford) tối thiểu 70% số buổi học. 
  • Không gián đoạn việc học quá 15 ngày trong toàn bộ khoá học

Phương thức tính điểm đầu ra: